寶寶幾歲上幼兒園比較好？

　　眼下很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯木壒试缭绲鼐蛯⒑⒆铀偷接變簣@，或者過(guò)早地給孩子安排學(xué)習(xí)課程。那么過(guò)早將孩子送至幼兒園，對(duì)孩子是好還是壞呢？對(duì)此，長(zhǎng)期從事幼兒教育的吳曉飛老師稱(chēng)，如果家庭條件允許的話(huà)，建議在孩子3歲后送進(jìn)幼兒園，過(guò)早上幼兒園對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)造成一定影響。

現(xiàn)象 孩子過(guò)早送進(jìn)幼兒園

　　有很多家庭，在孩子滿(mǎn)足入托或進(jìn)入幼兒園的條件時(shí)就把孩子放在那邊了。小年齡段寶貝入園一方面滿(mǎn)足了媽媽們工作的需要，可是另一方面媽媽的心常常被揪得緊緊的：寶貝那么小，他在幼兒園會(huì)遭遇些什么呢？他能適應(yīng)幼兒園的生活嗎？到底這么小送到幼兒園里，對(duì)孩子是好事還是壞事？

　　記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有不少市民因工作忙的緣故將孩子過(guò)早地送進(jìn)幼兒園。在高新區(qū)一幼兒園內(nèi)，有2歲左右的孩子在幼兒園內(nèi)玩得不亦樂(lè)乎，也有3歲左右的孩子在園內(nèi)悶悶不樂(lè)。

　　“我家小孩剛2歲1個(gè)月，老媽說(shuō)送私人開(kāi)的幼兒園先去玩玩學(xué)學(xué)，可以比在家多少老練一點(diǎn)。”一位家長(zhǎng)說(shuō)，咨詢(xún)了老師說(shuō)可以免費(fèi)先試讀7天，孩子喜歡再交學(xué)費(fèi)，隨后因適應(yīng)效果良好，就將孩子放在幼兒園了。

　　對(duì)于過(guò)早送進(jìn)幼兒園的理由，家長(zhǎng)們也給出了很多理由?！坝捎谧约汗ぷ鞅容^忙，平時(shí)很少有時(shí)間能陪孩子，所以感覺(jué)孩子能適應(yīng)幼兒園的生活就將他送去了?！笔忻窈聲喳惐硎?，目前孩子在幼兒園和小孩子們玩得挺好。

市民 讓孩子早點(diǎn)入園有助于孩子成長(zhǎng)

　　今年32歲的張女士稱(chēng)，由于她和丈夫工作比較忙，家里老人也沒(méi)有太多時(shí)間照顧孩子，所以在孩子2歲的時(shí)候就將其送到幼兒園?！昂⒆訌某錾?，一直是我照顧，現(xiàn)在孩子已經(jīng)2歲了，平時(shí)也非常懂事，我和老公商量后就將孩子送到了幼兒園?！睆埮糠Q(chēng)。

　　除了工作忙的理由，不少家長(zhǎng)認(rèn)為將孩子送到幼兒園可以讓孩子提前和其他小孩接觸、玩耍，在幼兒園還可以接觸到一些新鮮的事物，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大影響?！昂⒆釉谟變簣@可以和小伙伴們一起玩耍，一起做游戲，幼兒園的老師也可以針對(duì)孩子教一些適合的學(xué)前知識(shí)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)絕對(duì)有很大幫助。”

　　當(dāng)然也有家長(zhǎng)提出不同的想法，他們認(rèn)為不要過(guò)早將孩子放進(jìn)幼兒園。胡女士曾因?yàn)檎也坏胶线m的保姆，將兩歲的兒子送到了幼兒園小小班，班上只要有一個(gè)孩子感冒，她家的孩子就會(huì)被傳染，冬天她和老公常常頂風(fēng)冒雪在深更半夜打車(chē)帶孩子去看急診，度過(guò)了不少不眠之夜。

　　“孩子年齡小，體質(zhì)較弱，很容易感冒，只要有學(xué)生感冒就容易被感染，另外孩子有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些意外情況，還是自己照顧比較靠譜?！笔忻褛w剛說(shuō)，自己有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，所以建議不要將孩子過(guò)早送進(jìn)幼兒園。

專(zhuān)家 不要過(guò)早送孩子到幼兒園

　　那么，送孩子到幼兒園到底幾歲是最適合的。對(duì)此，一名長(zhǎng)期執(zhí)業(yè)的幼兒園老師吳曉飛分享了他的看法。

　　據(jù)其介紹，孩子從初生嬰兒逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立個(gè)體，無(wú)論從生理還是心理方面都?xì)v經(jīng)飛躍。而在這一階段中，人們把0～1歲稱(chēng)為嬰兒期；1～3歲是幼兒期；4歲以上成為兒童期。

　　“0～3歲的幼兒期內(nèi)，父母是孩子最好的老師?！眳菚燥w表示，在這個(gè)階段，寶寶的語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng)，日常生活以及道德觀，價(jià)值觀都逐漸萌發(fā)，并形成許多自我見(jiàn)解。所以，父母有時(shí)間就要多陪陪孩子，盡量在孩子面前言行一致，注意道德品質(zhì)與氣質(zhì)修養(yǎng)方面的潛移默化的教育。

　　牛津大學(xué)的教授對(duì)1200名孩子進(jìn)行了跟蹤研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從小被放在托兒所里的孩子在青少年時(shí)期更富有“攻擊性”。另有兩項(xiàng)研究也發(fā)現(xiàn)同樣的結(jié)果，那就是在托兒所的時(shí)間越長(zhǎng)越容易發(fā)展“反社會(huì)行為”和“暴力行為”。過(guò)早上幼兒園會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的大腦發(fā)育、情感發(fā)展、社會(huì)行為、認(rèn)知能力培養(yǎng)，另外他們的身體發(fā)育也遲緩，神經(jīng)萎縮，腦發(fā)育異常，這些都是與沒(méi)能得到一對(duì)一家庭關(guān)懷有關(guān)，所以專(zhuān)家建議應(yīng)該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，而不是過(guò)早地將他們送去幼兒園。

　　吳曉飛老師稱(chēng)，如果有條件的話(huà)可以考慮3歲后再將寶寶送進(jìn)幼兒園。“但是需要注意的是一定要選擇白天托的幼兒園，千萬(wàn)不要把幼小的孩子全托，全托無(wú)形中剝奪了孩子體驗(yàn)親情的權(quán)利。”

入園基本要求寶寶能做到幾條

　　入園前，家長(zhǎng)應(yīng)考慮好下列情況下，寶寶能自我應(yīng)對(duì)嗎？如果有大部分都不能，那么一定要三思而后行。

　　1、能表達(dá)不適（如哪里疼痛，尿濕褲子）；

　　2、能表達(dá)口渴；

　　3、能正確表達(dá)大、小便；

　　4、能自己吃飯；

　　5、孩子能否與其他小朋友相處，比如可以一起玩耍，一起合作游戲等。

　　6、有基本的防范意識(shí)比如不能讓陌生人抱，比如不能觸摸發(fā)燙的東西等。

　　以上幾條是最基本的要求，如果連基本要求都達(dá)不到，那么建議家長(zhǎng)還是晚一些送孩子入托。