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石室小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教研組活動(dòng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-03-25

    四川教育新聞網(wǎng)成都3月25日訊(陳海燕 通訊員 鐘玲) 為扎實(shí)踐行新課改理念,深入實(shí)施語(yǔ)文新課堂的自主創(chuàng)新,切實(shí)提高教研組備課制度下的集體備課能力,優(yōu)化教師自身對(duì)教材的解讀能力,提升學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)水平。3月25日,石室小學(xué)1、2年級(jí)語(yǔ)文老師在一起集體備課。


    為了把這次青年教師賽課開(kāi)展得扎實(shí)有效。在彭家榮副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一、二年級(jí)備課組從教材的個(gè)性化解讀、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)定方面著手進(jìn)行深入研討,堅(jiān)守學(xué)科本位,融合集體智慧進(jìn)行理念創(chuàng)新。老師們以《雨鈴鐺》、《獅子和兔子》為教學(xué)案例,就如何體現(xiàn)課堂的“反轉(zhuǎn)”,各抒己見(jiàn),討論激烈。老師們也在這樣的思維碰撞中提高了解讀教材的能力,更注意以學(xué)生為本的教學(xué)設(shè)計(jì)。


責(zé)任編輯:李雪娃

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