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四川教育新聞網(wǎng)成都5月19日訊（賈元東）在這裙角飛揚(yáng)，活力四射的激情五月，譚興會名師工作室教學(xué)研討及名師面對面活動在西街小學(xué)舉行。5月17日下午，各學(xué)校的分管行政、教研員、骨干教師參與了本次活動。本次活動的主題為“繪本發(fā)現(xiàn)教學(xué)”。 首先石犀小學(xué)的謝文言老師和二年級 10班的孩子一起分享繪本故事《菲菲生氣了》。課堂上的謝老師，活潑、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好！ 第二節(jié)課，西街小學(xué)的楊寧老師帶領(lǐng)五年級6 班的孩子一起踏上了一輛《極地特快》。圣誕的鈴聲永遠(yuǎn)為作者響起，相信它也永遠(yuǎn)響在每一個相信美好的孩子心中，響在每一個追夢人的心中。 接下來譚興會名師工作室領(lǐng)銜人，市特級教師譚興會老師和我們進(jìn)行專題探討《談?wù)劺L本發(fā)現(xiàn)教學(xué)》，怎樣從發(fā)現(xiàn)文本到發(fā)現(xiàn)自我？怎樣指導(dǎo)孩子從孩子式的閱讀走向?qū)＜沂降拈喿x？譚老師一席話，讓大家都有同樣的感覺：閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。 最后，是名師面對面的時間，繪本不僅僅是師生靈魂的棲息地，它更是親子交融的溫柔港。如何有效的進(jìn)行繪本親子閱讀呢？來自蜀龍學(xué)校的周璐老師、 尹會老師和木蘭小學(xué)的孫熙忠老師和大家進(jìn)行了深入交流。幾位老師的深刻解讀給在座的老師和家長帶來了一些值得借鑒的方法。
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