成都市簇橋小學(xué)校接受全納教育合作項(xiàng)目學(xué)?；€調(diào)研

    四川教育新聞網(wǎng)成都3月25日訊(賈元東 通訊員 陳珊) 3月24日，國際救助兒童會(huì)攜手區(qū)教育局小教科、區(qū)資源中心相關(guān)負(fù)責(zé)人，蒞臨成都市簇橋小學(xué)校，在學(xué)校團(tuán)隊(duì)的積極配合下，順利完成了本次全納教育項(xiàng)目基線調(diào)研工作。調(diào)研團(tuán)隊(duì)一行5人于下午1點(diǎn)30抵達(dá)學(xué)校，對學(xué)校無障礙設(shè)施及資源教室配備情況進(jìn)行了專業(yè)評估；聽取了學(xué)校特需學(xué)生所在班級的隨堂課兩節(jié)；接著，調(diào)研代表分別對學(xué)校校長及資源教師就學(xué)校全納項(xiàng)目的開展情況進(jìn)行了細(xì)致、全面的訪談。

    本次基線調(diào)研團(tuán)隊(duì)對于學(xué)校的全納教育工作給予了高度的評價(jià)，充分肯定了學(xué)校教師對于特需學(xué)生的個(gè)別化關(guān)注意識，認(rèn)可了學(xué)校個(gè)別化教育項(xiàng)目開展的可持續(xù)性和實(shí)效性，高度稱贊了學(xué)校“特需兒童動(dòng)態(tài)化檔案管理系統(tǒng)”的管理模式；同時(shí)，也對學(xué)校全納教育項(xiàng)目開展的統(tǒng)籌安排和資源教室的使用提出了寶貴的建議。對于一所全納教育老項(xiàng)目學(xué)校，本次基線調(diào)研工作既是對學(xué)校前期工作的專業(yè)性評估，也有效地促進(jìn)了學(xué)校全納教育的進(jìn)一步提升。